Под музыку входит ведущий.
Вед. Здравствуйте дорогие гости! Сегодня у нас замечательный праздник «День матери» - день самого близкого, самого главного для каждого из нас человека.
Мы с вами заглянем на все странички большой книги, посвященной маме. Откроем же нашу книгу.
Страничка первая - поздравительная
Под музыку дети входят в зал, встают на запланированные места, читают стихи:
1. Вместе с осенью все дети
Милым мамам шлют привет.
Мама – слово дорогое,
В слове том тепло и свет.
2. Мама! В этом слове солнца свет
3. Мама! Лучше слова в мире нет
4. Мама! Кто роднее, чем она
5. Мама! У неё в глазах весна
6. Мама! На земле добрее всех
7. Мама! Дарит сказки, дарит смех
8. Мама! Из – за нас порой не спит
9. Мама! Пожалеет и простит.
10. Сегодня мы вас пригласили,
Чтоб громко и дружно сказать:
Все: Любимые мамы, мы вас поздравляем
И счастья хотим пожелать!
Отпускают шарик (над мамой, садятся перед своей мамой.
Звучит музыка Ф. Шуберта «Ave Maria» на ее фоне ведущий читает рассказ
Ю. Яковлева «Мама».
Мама.
Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной. Даже когда ты станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.
Мама.
Ты еще не умел говорить, а мама понимала тебя без слов, угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Ты еще не умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом научила тебя говорить, ходить. Мама прочла тебе первую книжку.
От мамы ты узнал название птиц, узнал, что у каждого цветка есть имя.
На улице шел снег. Мама протянула руку и поймала снежинку. На шерстяной варежке снежинка не таяла. Ты посмотрел и увидел чудо. Ты думал, что снежинка – крохотный пушистый комочек, а она оказалась красивой, ровной звездочкой. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.
Мама всегда была рядом с тобой. И все, что ты видел, все, что окружало тебя, начиналось с мамы.
Песня «Мама. » (солисты)
Вед. Много хороших слов прозвучало о маме. А теперь пора перевернуть страничку нашей книги:
Страничка вторая – театральная
Вед. Я предлагаю заглянуть в одну многодетную семью.
инсценировка стихотворения «Лягушка» Т. Крюковой.
Рассказчик
Из болота на опушку
В магазин пришла лягушка.
Лягушка
Подберите мне скорей
Одежонку для детей.
Двадцать чепчиков из ситца,
Десять – связанных на спицах,
Десять шляпок кружевных,
Но не очень дорогих.
Тридцать беленьких панамок –
Можно взять с витрины прямо.
И, пожалуй с верхних полок
Мне достаньте пять бейсболок.
А еще – пяток беретов.
Вот теперь семья одета!
Рассказчик
Удивился продавец.
Продавец
Я скажу вам, как отец,
Что еще нужны детишкам
И рубашки, и штанишки.
Рассказчик
А Лягушка.
Лягушка
Между нами,
Мне-то лучше знать, как маме!
Головастикам штаны
И рубашки не нужны.
Пусть сначала поспешат
Дорасти до лягушат.
Вед. Сегодня к нам на праздник пожаловали русские красавицы, встречайте
«Танцующие коленки»
Страничка третья - оригинальная
ребенок
Говорят, у мамы руки не простые,
Говорят, у мамы руки золотые!
Погляжу внимательно, погляжу поближе.
Маме руки глажу – золота не вижу!
Вед. Ребята, о каком золоте говорится в этом стихотворении? Давайте все вместе посмотрим на золотые руки наших мам. Они приготовили еще один сюрприз для вас.
Пока звучит песня – клип, мамы должны украсить шляпку, надеть, пройтись в ней.
Вед. Да, у мам действительно золотые руки. Ну, что ж, заглянем на следующую страничку?
Страничка четвертая – игральная
Вед. Я предлагаю посмотреть, как проходит день в каждой семье.
Две команды по 6 человек (команда мам и команда детей) .
1 ребенок – будит «ребенка» (куклу, сажает за стол
2 ребенок – заправляет постель
3 ребенок – кормит, приговаривая: «За маму, за папу, за бабушку, за дедушку»
(4 ложки каши)
4 ребенок – везет ребенка – куклу на коляске «в садик» (к своей команде)
5 ребенок – проходит из одного конца зала в другой на каблуках (мама на работе)
6 ребенок – «забирает ребенка – куклу из садика» (везет обратно в «дом»)
7 ребенок – укладывает спать (покачать, спеть «баю – бай»)
Вед. Вот какие замечательные хозяйки – наши мамы, но у них растет достойная смена. Продолжаем игровую программу.
Мамы (5-6) встают во внутренний круг, стоят, глаза у них завязаны.
Дети двигаются во внешнем кругу, держась за руки, поют:
Ходят мамы, ходят мамы посреди кружочка, посреди кружочка.
Ищут мамы, ищут мамы дочек и сыночков, дочек и сыночков.
Дети останавливаются и проговаривают:
А мы спрячемся сейчас, не узнают мамы нас!
После этих слов поворачиваются в круг спиной.
Мамы, двигаясь по кругу, пытаются на ощупь узнать ребенка со спины.
Вед. Ваши мамы добрые и приветливые, ласковые и нежные. Наверняка, они читают вам на ночь сказки и поют колыбельные песни. Сегодня мы послушаем песню
«Поговорим перед сном» композитора Вадима Байкова
в их исполнении.
Вед.
Ваши мамы очень талантливые, давайте им поаплодируем.
Настало время перевернуть страничку.
Страничка пятая – танцевальная.
Звучит музыка,
девочки танцуют с фонариками
(мальчики переодеваются)
Вед. А сейчас я предлагаю послушать маму.
Мама мальчика читает четверостишье:
Быть мамой мальчишек, конечно, не то…
Солдатики, ружья, в затяжках пальто,
Там грязь под ногтями, с друзьями борьба…
Вот мне бы девчонку дала бы судьба!
звучит музыка танцуют мальчики в сарафанах.
Вед. Ребята, вы наверное знаете, что ваши мамы тоже любят танцевать. Они очень талантливые и сегодня приготовили для вас сюрприз.
Танец мам в шляпах.
Вед. Посмотрите, в нашей книге осталась последняя страничка –
Прощальная.
У солнышка теплые лучики, а у мамы теплые добрые руки. Лучики греют, а руки обнимают, ласкают своих малышей.
Наше солнышко пока грустит. Чтобы оно заулыбалось нужно подарить ему лучик и сказать своей маме теплые, нежные слова.
Дети по очереди кладут султанчики желтого, оранжевого или красного цвета, и говорят маме комплемент.
«Назови маму ласково».
Вед. Вот сколько нежных, ласковых, добрых слов знают ваши дети. А закончить сегодняшнюю встречу мне бы хотелось стихотворением Маргариты Алигер:
Матери, берегите детей!
В этом будущего залог.
Матери, берегите детей
Для прямых и далеких дорог.
Клип «Берегите своих детей»
Вед. Мы говорим вам: «До новых встреч! Спасибо, что сегодня вы были с нами! »
